Étrangers devant l'école
GISTI
Le principe d'égalité de tous les enfants devant
l'école, même s'il est inscrit dans la Constitution,
est souvent malmené par des autorités qui, davantage
soucieuses de pratiquer, à leur niveau, le « contrôle
des flux migratoires » que de mettre en oeuvre
l'égalité des chances, ont, à l'égard des enfants
étrangers, des pratiques de dissuasion ou d'exclusion
totalement illégales. Qu'il s'agisse de
primo-arrivants, de jeunes venus en France en dehors
du regroupement familial, de mineurs isolés, trop
d'enfants sont encore exclus du système scolaire du
fait de carences institutionnelles ou d'oppositions
délibérées.
l'école, même s'il est inscrit dans la Constitution,
est souvent malmené par des autorités qui, davantage
soucieuses de pratiquer, à leur niveau, le « contrôle
des flux migratoires » que de mettre en oeuvre
l'égalité des chances, ont, à l'égard des enfants
étrangers, des pratiques de dissuasion ou d'exclusion
totalement illégales. Qu'il s'agisse de
primo-arrivants, de jeunes venus en France en dehors
du regroupement familial, de mineurs isolés, trop
d'enfants sont encore exclus du système scolaire du
fait de carences institutionnelles ou d'oppositions
délibérées.
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